{"id":552,"date":"2020-09-21T10:01:12","date_gmt":"2020-09-21T13:01:12","guid":{"rendered":"http:\/\/nuestramendoza.org.ar\/nmendoza\/blog\/?p=552"},"modified":"2020-09-21T16:28:21","modified_gmt":"2020-09-21T19:28:21","slug":"se-presentaron-las-conclusiones-del-ciclo-todos-somos-participes-de-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nuestramendoza.org.ar\/nmendoza\/blog\/se-presentaron-las-conclusiones-del-ciclo-todos-somos-participes-de-la-educacion\/","title":{"rendered":"Se presentaron las conclusiones del ciclo Todos somos Part\u00edcipes de la Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n
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Una sociedad m\u00e1s justa s\u00f3lo es posible profundizando sus modelos democr\u00e1ticos, esto es, generando gobiernos m\u00e1s abiertos al di\u00e1logo y m\u00e1s permeables a las demandas y propuestas ciudadanas. <\/em><\/h4>\n\n\n\n
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Pero tambi\u00e9n este proceso de fortalecimiento democr\u00e1tico implica una sociedad civil m\u00e1s activa, una sociedad civil que genere conocimiento colectivo y demande y ocupe espacios de participaci\u00f3n d\u00f3nde estos puedan ponerse en discusi\u00f3n y valor junto al sector p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

Este ha sido el motivo de este Ciclo de Encuentros, poder motivar a la Sociedad Civil<\/strong>, poder discutir sobre sus derechos y deberes como actor pol\u00edtico, poder generar di\u00e1logos inter actorales y poder construir acuerdos respecto a las principales problem\u00e1ticas que aquejan la cotidianeidad de las organizaciones socio-educativas en el territorio (en el contexto de pandemia, pero tambi\u00e9n fuera del mismo), y que, a entender de estas, no podr\u00edan dejar de estar incorporadas en las agendas de los gobiernos.
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Para finalizar, se plantean algunas propuestas concebidas desde las Organizaciones Sociales, que podr\u00edan -y se espera- puedan significar un
aporte a las diferentes gestiones gubernamentales a fin de avanzar en ciudades m\u00e1s justas e inclusivas.
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El documento elaborado hace foco principalmente en las problem\u00e1ticas y necesidades de los SEOS (Servicios Educativos de Origen Social)<\/strong>, dado
que la mayor parte de organizaciones que mantuvieron su participaci\u00f3n a lo largo del Ciclo est\u00e1n vinculadas a los mismos.<\/p>\n\n\n\n

Puedes leer el informe completo aqu\u00ed. <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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